《学习时报》创刊20周年座谈会发言摘要

2019-09-18
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来源:中央党校(国家行政学院)网作者:

党员干部深化理论学习的“好帮手”

□ 贵州省委常委、宣传部部长 慕德贵

  《学习时报》作为党的思想理论领域的重要阵地,自创刊以来始终紧扣“学习”这个主题,刊发了大量有影响力的重要理论学习文章,提供了许多有重要参考价值的理论学习资料,为加强党的创新理论学习贯彻工作作出了积极贡献,是党员干部深化理论学习的“好帮手”。作为一名地方宣传思想工作者,同时作为一名读者,我深切感到《学习时报》有几个重要特点。

  一是坚定清醒的政治性。坚持党报党刊的政治属性是我们党的优良传统,也是一贯要求。习近平总书记多次强调,党报党刊必须姓党。我充分感受到,《学习时报》作为中央党校主管主办的报纸,在坚持党性原则、传承红色基因上为我们地方办报办刊作出了表率。《学习时报》始终坚持政治家办报,坚持正确的政治方向,以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,在推动马克思主义学习、研究、宣传方面作出了积极贡献。特别是党的十八大以来,《学习时报》深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧跟党的理论创新和实践创新步伐,有计划有组织推出一批重点理论文章和言论评论,先后推出了一大批重点文章,连载《习近平的七年知青岁月》采访实录,生动记录了习近平总书记青年岁月的艰苦生活和成长历程,产生了强烈反响,激扬起了广大干部群众思想上的共鸣。

  二是旗帜鲜明的导向性。习近平总书记反复强调,舆论导向正确,就能凝聚人心、汇聚力量,推动事业发展;舆论导向错误,就会动摇人心、瓦解斗志,危害党和人民事业。当今世界,思想文化相互激荡,价值观念多元多样,舆论场上众声喧哗,正确的舆论导向显得极为重要。我感到,《学习时报》着眼画好最大的思想同心圆,发挥理论联系实际的学风,不回避现实中的热点难点问题,对于人们关注的一些焦点问题进行有重点、有针对性的宣传、阐释,对模糊理论认识辨析说理、积极引导,对错误理论观点批评反驳、亮剑发声,做到了重大事件有声音、重大问题亮观点,及时传递了正确的立场、观点、态度,有效引导了社会舆论。同时,《学习时报》作为全党唯一专门讲学习的报纸,有力引领全党学习潮流,特别是习近平总书记向全党号召“来一个大学习”后,《学习时报》多次号召重视学习、善于学习,推动了马克思主义学习型政党、学习大国建设。

  三是理论研究的思想性。《学习时报》是典型的思想理论报刊,坚守理论品质、推进理论创新,做有头脑的党媒、做有思想的宣传。《学习时报》依托中央党校这个党的思想理论建设的重阵,当好推动学习的排头兵,聚焦重大现实问题,准确把握社会生活和理论研究脉搏,及时追踪思想理论研究前沿,通过思想理论、领导论苑、党史党建、文化教育、读书治学、社会治理、学习文萃等版面和学习评论、党建视角、专家视点、理论阐释、热点透析、工作研究、政策解读、文化视点等栏目,为学习党的创新理论提供研讨平台,很多思想深邃的精品从这里面世,帮助广大基层党员干部提升了理论素养、开阔了历史视野、化解了思想疑惑。

  四是融合传播的创新性。《学习时报》紧跟时代发展步伐,强化融合理念,坚持改革创新,着力打造网站、公众号等新兴媒体,推动报刊网站在内容、渠道、平台和管理等方面的深度融合,推动党的创新理论网上传播,努力实现全媒体宣传、全业态传播;坚持动态把握受众需求,推动栏目设置、版面设计的改革创新,保持形式上的与时俱进,不断提升针对性、时效性和吸引力、感染力;着力推进内容创新,积极用百姓语言、网络语言书写严肃理论,将透彻的思想讲透彻,将鲜活的理论讲鲜活,让读者在轻松阅读中启发思考、产生共鸣,在润物无声中实现思想引领,在潜移默化中精准传播。

  

小报办出大样子

□ 原中央党校副校长 徐伟新

  回首这20年,《学习时报》可谓小马拉大车,她承载着太多东西。

  第一,她承载着世纪之交的中国思考和期盼。世纪之交,人们都在探讨,把一个什么样的中国带入21世纪。作为中央党校校委面向21世纪战略布局的一个部分,《学习时报》应运而生。《学习时报》承载着新世纪的使命,也承载着党中央的殷切期待。江泽民同志为报纸题名,胡锦涛同志撰写发刊词。而且在之后的几年元旦,胡锦涛同志都为报纸撰写元旦献词,在报纸一周年的时候,他专门来中央党校为报纸庆生,他说:“祝贺《学习时报》一周岁”。2000年,以《学习时报》编辑部名义发表了《落日的辉煌——17、18世纪全球变局中的“康乾盛世”》一文,江泽民同志对此文非常肯定,作了批示,而且印发给中央政治局。中央几位领导在不同场合多次谈到《落日的辉煌》中的观点。我从1999年2月开始筹备报纸创刊,到2004年9月调离,那几年创业很艰难,但令人激情澎湃。当时就抱定一个信念,就是一定要把《学习时报》办好,办出影响,办出特色,小报办出大样子。令人欣慰的是,在中央党校校委的坚强领导下,经过一茬又一茬《学习时报》人持续不断的努力,现在进入了中央新闻单位行列,真正办出了“大样子”。

  第二,她承载着党的理论工作者的使命和中国知识分子的担当。汉代的刘歆在《七略》中说,助人君、顺阴阳、明教化者为儒。助人君、顺阴阳、明教化是儒者的使命,也是中国知识分子的担当。中央党校是中国共产党的最高学府,党校人、党校工作,就是要学习贯彻和传播党的理论路线方针政策,即“助人君”。就是要研究、探索、揭示社会发展的规律、特点和趋势,即“顺阴阳”。就是要通过我们的讲坛和论坛,把马克思主义的立场、观点、方法,把社会发展的规律,把党的历史经验传授给广大干部,即“明教化”。助人君、顺阴阳、明教化,这是中国知识分子修齐治平的远大抱负,也是中央党校理论工作者的使命所在。而把助人君、顺阴阳、明教化归结起来,就是以学资政,由此我们就把以学资政作为这份报纸的定位。以学资政既是《学习时报》的核心向度,也是受众群体的定位。就按照这样一个理念,我们设计了这个报纸的标识,有三层含义:一是这个报纸的核心向度,是一个专门讲学习的报纸,学习的打头字母都是X;二是行业的遵循,作为一份新闻纸,耳闻目睹,要真实地反映社会现实,所以设计了两只耳朵,两只眼睛;三是党校特色,这张报纸是新闻纸,但又不同于一般的报纸,她依托于读书,着眼于问题,她最大的特色就是理论思考和深度解读。所以在这个标识上有一个蓝色背景的书。20年了,这份报纸始终不忘初心、牢记使命。作为党校理论工作者和中国知识分子的使命担当,为改革开放,为中国特色社会主义事业的发展,为党的建设,作出了应有的贡献。

  第三,她承载着新时代的新要求。新时代有新要求。习近平总书记对新闻工作者提出了“四力”的要求,即脚力、眼力、脑力和笔力。这“四力”是新时代对每一个媒体人基本素质和基本能力的要求,体现了政治要求和专业化要求的高度契合。新时代媒体的专业化要求大致体现为三大能力:一是及时、准确、生动地传播中央精神的能力;二是中国故事、中国声音的国际传播能力;三是线上线下媒体融合的能力,关键是新媒体的传播能力。这三大能力是新时代对中国媒体的基本要求。我们置身于改革开放再出发的中国特色社会主义新时代,置身于全球化新变动的时代,置身于信息革命的时代。置身其中,我们的报纸能够做些什么?这是我们要深入思考的问题。20年前,世纪之交的中国思考催生了这份报纸,20年后,新时代、全球化的新变动、信息革命,这三者叠加考验着中国,也考验着我们的三大传播能力。我期待《学习时报》对此能够作出有价值、有分量的回应。

  

党性是最鲜明的底色

□ 经济日报社副总编辑 张曙红

  20年来,我们高兴地看到,《学习时报》不负初心使命,创新理论宣传,逐步形成了自己的风格,不断扩大报纸的覆盖面,传播力、引导力、影响力、公信力显著提升,成为我们党在理论政策宣传上一个不可替代的重要舆论阵地。

  《学习时报》能够在20年时间里不断成长壮大,最终独树一帜,成功之处体现在以下几个方面:一是坚守党报底色。党校姓党,党报姓党。毋庸置疑,作为中央党校主管主办的一张党报,党性是其最鲜明的底色。20年来,《学习时报》把党性原则贯穿于采编发的各个环节之中,始终坚持正确政治方向,把握正确舆论导向,在关键问题上勇于发声,在原则问题上敢于亮剑,以鲜明的政治立场彰显了党报底色。特别是近年来,《学习时报》先后投入大量人力物力,组织采写了《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在宁德》《习近平在厦门》等大型实录报道,为全党增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,提供了一系列生动教材,成为各地正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育的必读书目。

  二是强化“两论”特色。所谓两论,就是理论和评论。这是《学习时报》的立身之本,也是亮点所在。在理论和评论宣传上,《学习时报》紧紧抓住习近平新时代中国特色社会主义思想这根主线,深入阐释习近平总书记系列重要讲话精神,推动理论研究和宣传普及。《学习时报》刊发的大量评论和理论文章,既高屋建瓴,有着较强的指导性,又立足现实,有着较强的针对性,为党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了高质量的学习辅导材料。

  三是紧扣时代脉搏。新闻工作者是时代的记录者,是事业的见证人。与伟大时代同频共振,是一切党报成功的奥秘所在。《学习时报》以理论和评论见长,注重理论联系实际,注重研究现实课题,以党校这个荟萃八方、联系广泛的思想智库为依托,始终站在改革开放的前沿,坚持问题导向,不断破解难题,寻找答案。

  四是服务关键人群。与作为大众传播的一般媒体不同,《学习时报》可以说是一个“小众媒体”。但这个“小众”不是一般的小众,而是我们这个社会的“关键少数”。20年来,《学习时报》聚焦主业主责,始终以服务党政领导干部为己任,以丰富多彩的新闻文化产品满足读者多样化的需要。系统的理论阐发,宽阔的世界眼光,敏锐的现实观照,深厚的文史底蕴,使《学习时报》成为有深度、有文化、有品位的报纸,受到党政干部和知识分子的喜爱。

  上能接“天线”,下能通“地线”。文能讲道理,武能出实招。20年来,学习时报在理论宣传上的探索和创新,为加强和改进党报理论宣传提供了成功经验,值得我们媒体人学习和借鉴。

  学习,是我们这个时代的永恒主题,是党员领导干部第一位的任务。惟有学习,才能强化理论武装,坚定理想信念;惟有学习,才能破解本领恐慌,应对现实挑战。在全党大兴学习之风、调研之风的今天,在建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的道路上,《学习时报》可以说是生逢其时,拥有着广阔的发展空间。祝愿《学习时报》在新的起点上坚守初心,不断创新,发挥优势,越办越好,努力成为党政干部的良师,成为广大知识分子的益友。

  

理论宣传的生动兴旺之象

□ 中华全国新闻工作者协会国内部主任 殷陆君

  《学习时报》成立20周年,可喜可贺。新时代,《学习时报》以鲜明的理论色彩、有力的理论宣传、深刻的理论阐释构筑了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理论高地,成就了中央理论大报的新地位,展示了中央党校构筑国家高端智库的新气象。《学习时报》的理论特色、党史专长、文化味道,充分体现了党校姓党、党报姓党的强烈意识。“党员热读大有文章”“干部悦读学习时报”现象背后是主办者强烈的党性观念、鲜明的党报意识、特别的党校情怀,折射了全党办报、全校办报、开门办报的可贵精神。无论是栏目设置还是版面语言,无论是重大策划还是日常选题,都体现了《学习时报》跟着党中央走、贴着新时代走的思想自觉。她以全方位、重分量、多角度、宽领域、高层次的理论文章,以有深度、有温度、有厚度的党史故事,以校园文化、教学质量、队伍建设的丰硕成果建设了贯通党校内外、教师与学员、社科与文化界的学习园地。她勇敢地回应思想问题,促进凝心聚力;坚定地做好理论武装,汇聚民意心声;创新地开展融合宣传,引领时代新声,有力地巩固了理论研究、阐释、宣传、普及的舆论阵地。《学习时报》在干部心中的地位更高,在读者心中的印象更深,在社会的影响更大,是新时代推陈出新的结果,更是实实在在干出来的。这是党的创新理论的科学伟力,也是《学习时报》融合发展的崭新气象。

  《学习时报》成立20周年,且鼓且歌。在中央党校当学员,阅读《学习时报》是提高学习能力的好办法。学《学习时报》帮助我们学理论。崇尚学习是一个党的兴旺之象,学习理论是领导干部的必修课,写理论文章是培养理论思维的重要方法。首先是过好语言关。有严谨的语言阐释、严格的逻辑推理、严肃的实践检验,才有科学的理论。掌握马克思主义基本立场、观点、方法,把握好理论工作的原点,把原文原著原理贯通。其次是思维关。做理论工作要求严谨,写理论文章更要严谨。作观点论证要严谨细致,搞阐释解析要严实合缝,内在逻辑更要严格推敲。在党校上课,培育严谨的逻辑思维;为报纸写文章,严格具体的科学训练,二者相得益彰。再次是表达关。马克思主义的哲学是人民的哲学,我们的理论是为人民谋幸福的理论。因为我们是宣传人民的理论,必须作人民喜闻乐见的表达。为理论作宣传、向人民作解释,让人民愿意看、乐意听、喜欢传播,这才是艺术的理论宣传。政治的清醒源于理论的坚定,理论的坚定源于对科学理论的准确理解、深刻理解,有这个作基础,我们才能过好语言关、思维关、表达关,想得明白、说得清楚、写得到位。

  《学习时报》成立20周年,可歌可祝。20年峥嵘岁月,事非经过不知难。办报不容易,办理论大报更不容易。20年风华正茂,承担重任更向前。新时代给了《学习时报》新机遇,新机遇成就了今天的《学习时报》。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,是21世纪马克思主义,我们有责任学习好、宣传好。让党的理论创新成果“飞入寻常百姓家”,《学习时报》坚强地把这一任务扛起来,创造性地开展党的理论研究、宣传、阐释工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想的深入人心,为广大干部群众的思想武装作出特殊贡献。清新的文风,是优良作风的体现。活泼的文字更好反映开放包容的社会,优美的文字更能表达优雅的气度,准确的文字更宜彰显深刻的思想,清新的文字更易宣传科学的理论。让人民乐于接受的理论文章应该有新时代的风貌,展示改革开放新鲜气象,体现新时代的精神,展示复兴路上人民心声。《学习时报》的读者、作者、编者一起来共同努力:理直气壮传真理、深入浅出说理论、生动活泼讲故事、准确鲜明报新闻、解疑释惑聚热点、真诚实在为人民,共同培育新时代需要的更好文风。

  

学好用好《学习时报》

□ 山东省委党校(行政学院)常务副校(院)长 徐 闻

  《学习时报》创刊20周年,是全国党校系统的一件大事、喜事。20年来,《学习时报》一路领学习之先,领学问之先,领学风之先;一路发时代之先声,发思想之先声,发实事求是之先声,成为推动全党更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习的好媒体。去年《学习时报》进入中央新闻单位序列,这是我们党校人共同的骄傲。我们体会到,《学习时报》与形势任务结合特别紧密,与时代要求结合特别紧密,与党的初心、使命结合特别紧密,与党员干部特别是党校学员思想结合特别紧密,与党的干部教育事业特别是党校事业发展结合特别紧密,可读可品,耐读耐品,是政治家办报的典范,是用学术和思想讲政治的典范,是用品位和内涵讲政治的典范。我们愿继续做《学习时报》的忠实粉丝,真正学好用好这份报纸。

  一是进一步巩固和扩大《学习时报》的读者群。近3年来,山东省委党校订阅《学习时报》的份数持续增加。同时,我们积极做好向省委党校分校、全省各级党校和有关单位推介《学习时报》的工作。《学习时报》在济南开设了印点,方便山东的党员干部更加及时地读到这份报纸。今后我们将继续加强宣传推介工作,力求进一步扩大《学习时报》的读者群。

  二是在党校教学中用好《学习时报》。《学习时报》是党校开展党的理论教育、党性教育、专业化能力培训和知识培训的重要综合性权威教学辅助材料。用好这个重要的思想理论载体和“富矿”,对于增强党校教育的针对性实效性至关重要。这一点,我们体会很深、受益很大。比如,党的十八大以来,每当重要时间节点、重要会议召开,特别是习近平总书记发表重要讲话、作出重要指示批示,《学习时报》总是第一时间发表文章进行权威解读、准确阐释,深得党校学员、党校教师和党员干部的信任和喜爱。《学习时报》刊发的《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在宁德》《习近平在厦门》等采访实录,在国内外和广大干部群众中引起强烈反响。结集出版后,我们作为重要教材发给学员学习,极大深化了对习近平总书记核心地位的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。受此启发,我们专门邀请陕西、河北、福建、浙江等地有关领导、专家来校作“习近平总书记的成长之路”系列讲座,同时组织“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班等班次开展现场教学,体验“成长之路”,收到很好效果。

  三是充分用好《学习时报》这个工作和科研成果交流平台。一方面,我们通过《学习时报》学到了中央党校(国家行政学院)的新要求新经验、兄弟党校的好做法,既开阔了眼界,也找到了差距和不足。另一方面,近3年来,山东省委党校教研人员在《学习时报》发文数量呈现逐年递增的趋势。我们也在政策导向上鼓励教师在《学习时报》多发理论文章,并把成果纳入创新工程奖励范围。下一步,我们将更多通过这个党校事业发展的“窗口”对标对表,进一步用好这块“沃土”,借《学习时报》的阳光雨露,促教研人员“茁壮成长”,培养更多的优秀人才。

  四是我们将继续全面落实好与《学习时报》的战略合作协议。2017年11月,山东省委党校与中央党校报刊社签订战略合作协议,就共同举办研讨会、合作开展课题研究、互派工作人员挂职学习、宣传订阅《学习时报》等方面展开全面合作,取得了丰硕成果。去年以来,《学习时报》先后刊发山东省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的长篇通讯、山东省委书记刘家义同志《勇做新时代泰山“挑山工”》的署名文章,《学习时报》还与山东省委党校共同举办学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话精神座谈会、山东推进制度创新的实践与理论座谈会等研讨活动,有力推动了习近平总书记对山东工作重要指示的贯彻落实。

  

一个重要的思想源

□ 公安部一局副局长 顾伯冲

  作为一名读者,在我的眼里,20年来《学习时报》始终以“引领学习,着眼问题,以学资政”的办报定位,在服务大局中彰显其思想库的价值与作用;始终以思想之先声引导社会舆论,真正做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台;始终以融合发展拓展传播空间,在内容生产和发布方面加强创新组合,搭建传统媒体与新媒体互相支撑、互为条件、有机结合的传播载体,增强媒体信息内容的综合利用率和核心传播力。《学习时报》从创刊时不被多少人所知,到现在发展成为18家中央媒体之一,成为了一个在党内外有重要影响的思想源,实不容易,可喜可贺。这一方面见证了《学习时报》的发展历程,另一方面也从一个侧面反映了我们党的学习生态、理论生态,值得很好的总结。

  作为一名作者,在我的眼里,《学习时报》一直是我的良师益友。她以独到的思想性、知识性、权威性、理论性、针对性、指导性,拓展了我的理论视野,让我进一步感受到理论之美,体会到理论的魅力,这对不断提升我工作的思想起点,不断增强宏观思维能力,都是直接发挥作用的。同时,每一篇重要稿件的撰写,从主题的确定、破题的角度,到提法的把握、史料的运用,都得到了相关编辑的精心指导。他们以很高的政治站位、很深的理论功底、很强的思想敏锐,不吝赐教,使我受益匪浅。这些年,我在《学习时报》发表的《党的思想理论之树常青的根脉支撑》《增强政治仪式聚合政治能量的功能》《弘扬东北抗联精神 凝聚东北全面振兴力量》3个头版头条,以及《“大成若缺”的人生智慧》等“学哲学、用哲学”的文章,都得到了编辑老师的悉心指导。由此,使我深深地感到,报纸不仅是个媒体,也是一个大学校,写作是一种最好的学习。

  对于进一步办好《学习时报》,我提三点建议。

  一是既要加强学习引导,又要注重对热点问题的释疑解惑。当今时代热点问题层出不穷,这是社会充满活力的一种表现。对于纸质媒体来讲,时讯和时事的报道,已不是自己的所长,而新闻背后的故事、热点问题的解析,才是自己的重要阵地。建议《学习时报》发挥自己的理论所长,跟踪社会热点,解剖来龙去脉,增强社会理性。这对媒体来说是挑战,更是机遇,相信《学习时报》一定会科学而又娴熟地把握好。

  二是既要加强理论宣传,又要注重理论战线新闻的报道。理论宣传作为《学习时报》最为鲜明的个性特色,为广大读者所认可、所点赞。建议《学习时报》在此基础上,注重对理论战线上那些丰富多彩、思想鲜活的事与人的报道,如各级党组织中心组理论学习、重要的思想论坛、东西方的文化交流,以及学理论、用理论的典型人物。总之,对一个重要媒体来说,新闻是不能缺席的。

  三是既要追求订阅数量,又要注重理论媒体的办报品位。报刊的订阅数量从一定意义上反映了办报办刊的质量,但两者之间并不是画等号的。单纯地追求订阅数量,有时会远离办报办刊时的目标。希望《学习时报》始终秉承权威性、理论性、知识性的办报风格,恪守理论媒体的办报品位,因为这是一个依然需要理论的时代,并且理论依然能够发挥巨大作用的时代!

  

“《学习时报》现象”值得研究

□ 北京大学新闻与传播学院院长 陆绍阳

  我是高校新闻学院的教师,研究新闻传播的规律和理论是我的主业。我觉得“《学习时报》现象”值得研究,在中国的报业发展史上,她会写下浓重的一笔!

  身处互联网高度发达的时代,受新媒体和自媒体的影响,传统纸媒的生存问题面临着严峻挑战。但是《学习时报》却逆势上扬,保持着强劲的发展势头,为什么在办报时间不长,人员、经费均有限的情况下,能够在短时间内,迅速成为中央级媒体方阵中的重要成员,而且社会影响力越来越大,《学习时报》有何特别之处?

  第一,保持了自己鲜明的特色。《学习时报》作为一份定位为思想理论宣传类报纸,把学习、宣传、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的使命,这是《学习时报》最鲜亮的底色。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,需要往深里学、往心里学、往实里学。这个科学理论体系博大精深,它是如何贯穿着马克思主义的立场、观点、方法的;它是如何坚持把马克思主义与中国实际相结合的;它是如何开辟了中国特色社会主义新境界的;等等。这一切都为广大理论工作者、干部群众提供了广阔的思想演练、学习的舞台。事实上,《学习时报》已经成为一个学习、宣传、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要窗口、重要平台、重要阵地。

  第二,团结了一批重要的作者。很多作者愿意把文章拿到《学习时报》上发表,把在《学习时报》上发表文章当成是一种荣誉。在作者队伍中,除了以党校教师为骨干的理论研究队伍外,还有一支作者队伍,他们中既有部委机关、主政地方的领导干部,也有长期在基层一线工作的干部,这是一笔宝贵的无形资产。这些作者有几个共同点:第一,他们有很高的政策水平;第二,他们有丰富的社会治理经验;第三,他们有很强的问题意识,对各方面的热点、难点和焦点问题有深度分析;第四,他们的文章往往是深思熟虑、博采众长的产物。因此,呈现出来的面貌是独特的、独家的,能够切实指导解决现实问题的。

  第三,策划了一批重要的选题。选题策划是一种创造性思维能力,它需要有政治敏锐性,能够深入挖掘、预判事件背后蕴含的新闻价值。《学习时报》致力于将党的创新理论“飞入寻常百姓家”,以通俗易懂的方式和喜闻乐见的形式呈现出来,用百姓语言、形象表达书写理论命题,将宏大主题、文件表述变成生动事例。主动设置议题和策划选题,不仅说事、论理,还讲共产党人在追逐梦想过程中不忘初心的可歌可泣的故事,是在润物细无声中实现思想引领。特别是《学习时报》连载刊出了《习近平的七年知青岁月》和《习近平在正定》《习近平在宁德》《习近平在厦门》等一系列采访实录报道,在社会上引起强烈反响。这对引导广大党员和青少年树立正确的世界观人生观价值观,是最生动的教材;对深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和核心要义,起到了示范作用。

  《学习时报》以她展示的坚定信仰和独特的思想魅力,已经成为绽放在新时代学习园地上的绚丽花朵。

  

百尺竿头更进一步

□ 上海市组织人事报社原副总编辑 钟海珍

  我从上海赶来,坐在京沪高铁上一路奔驰,思绪万千。作为一名有40多年党龄的老新闻人,我在党的新闻战线已经从事党建宣传工作30多年。今天受众多党员干部读者的重托,有幸在庆祝我们祖国70华诞之际,走进秋高气爽、美丽迷人的中央党校校园,热烈祝贺我们的《学习时报》20岁生日。20年风雨兼程,20岁风华正茂。衷心祝愿《学习时报》越办越好看,越办越耐看,百尺竿头,更进一步!20年后再出发,更上一层楼。

  抚今追昔,不禁感怀。多年来我们读着《学习时报》,与她一起成长,有太多的故事可以诉说。

  第一,《学习时报》坚持不忘初心,用不变的追求与奉献,把党校人高尚的道德文章写进了我们心里,令我们对她心向往之。“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”每当走进中央党校,尤其是驻足瞻仰“我们的老校长”塑像时,在我心里,高山仰止的崇敬感就会油然而生。毛泽东同志用他的终身奉献写下了党校人高尚的道德文章,为一代又一代的党校人树立了光辉典范。作为中央党校理论宣传的一个重要品牌,《学习时报》自创刊以来,在党中央坚强领导下,始终坚持正确的政治方向,坚持党性原则,深切关注当代社会变革中的重大理论与现实问题,在推动马克思主义学习、研究、宣传,特别是在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走方面发挥了重要的引领作用,成为了党内一面鲜明的思想旗帜,让我们成为她热情的“学粉”,对她心向往之。

  第二,《学习时报》坚持改革创新,用开拓性创造性的工作,对党的思想理论学习研究宣传进行了重要探索实践。以《学习时报》刊发的《习近平的七年知青岁月》为例,她选取系列访谈这样一个独特视角,通过讲述人的回忆,用真实的历史细节,讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事,再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程,展示了青年习近平矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、吃苦耐劳的优秀品质。通过一个个生动具体的故事,读者可以更加深刻地感受到:习近平总书记是在浓郁革命氛围中成长起来的党的领袖,是在艰难环境和曲折经历中成长起来的党的领袖,是在长期实践中成长起来的党的领袖,是在人民群众中成长起来的党的领袖。我们认为,以《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在宁德》《习近平在厦门》等作品为标志,《学习时报》作为党的重要理论宣传阵地,跃上了一个新的高度。党的事业一棒接一棒,新时代的党校人接过了老一辈的接力棒,揭开了新时代党的思想理论学习研究宣传新篇章。

  第三,《学习时报》坚持与时俱进,用钉钉子精神把工作做实,正在向高质量高水平的思想理论大报不断迈进。目前,《学习时报》正处于一个空前活跃的黄金发展期。大家都说,报纸更好看了,也更耐读了。《学习时报》上一批宣传新思想、凸显新时代特征的精品力作振聋发聩,在思想理论界、宣传舆论界发先声、聚人心,走在了全党前列。我建议,《学习时报》还可以举办一些专题的研讨会和学术论坛,进一步拓展上述这些《学习时报》思想力作的影响;牵头在全国发起“评选优秀党校人”这样的活动,大张旗鼓宣传学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想的先进典型。

  

闪亮的日子

□ 中央党校(国家行政学院)报刊社编辑 张丹丹

  今年是我在《学习时报》工作的第13个年头,编辑这个工作其实是一项很普通的工作,但是我觉得我的日子是闪闪发亮的。

  这光芒绝对不是我自带的,它来自中央党校这个平台和我们一流作者的反射光。甄占民副校长为我们讲党课时讲了一段话,我印象很深。甄校长说:也有外面找我讲课的,我要想一想人家是不是冲着中央党校来的,起码有一半儿是吧?甄校长都一半儿,我想我们应该多一半儿是借助这个平台。作者对我们编辑的认同更大程度上是因为我们是中央党校主管主办的报纸。

  我们站在了高高的平台上,才有吸引到一流作者的机会。一流的作者是恒星,永远熠熠生辉。我有一个作者本来写历史方面的文章,几乎篇篇10万+,结集出版的书籍网销近80万册。我见证了作者从“历史系”转向“中文系”的过程。两年之内这位作者在学习文苑版发文12篇,这些文章被各种纸媒和自媒体广泛转载,其中一篇《周恩来,为什么连敌人也敬重他》,经人民日报客户端转载点击量达到了113.5万次。当这位作者得知我们单位的一位同事生活上遇到了困难,主动提出把全年的稿费全部捐出。文章留在我们这里,稿费也没有带走一分。作为一名领导干部,作者每每只能深夜为我们写来文章,当我表达感激时,他说:他想为孩子多写几个字。那一刻,我觉得我的日子是闪亮的。

  去年夏天,我的一位作者写了一篇关于温州鼓词的文章,主要是谈文化惠民。我看了之后觉得不错,想把文章发在《学习时报》学习文苑版,但是作者最终把这篇文章发在了温州晚报上。他说:他这篇文章就是写给温州的老百姓的,他们看了这篇文章就知道到哪里、什么时间去看戏。我很难忘记这次不忘初心的拒绝。那一刻,我觉得我的日子是闪亮的。

  今年春天,社长给我布置了一个任务,“我和我的祖国”栏目要采访华春莹老师。我隐约觉得这次任务可能完不成。但是我想我还是要把前期工作做好,我查阅了华老师很多资料,甚至连研究她发音的硕士论文也看了。采访提纲出来了,但华老师说平时就抛头露面的,不接受采访了,我理解她的想法,她可能觉得新闻发言人的荣耀更多地来自职业本身。但我还是不大甘心,又多次和华老师联系。有一天晚上,我突然想到,华春莹的名字倒过来就是“迎春花”,我立马让3岁的女儿在微信上给华老师唱了一首《迎春花》。我给社长发微信说:社长,我拼了,连女儿都动用上了。最后华老师答应给我们写一篇文章,这篇文章发出来反响很好,还间接回应了很多人对于华老师的关切。当各路媒体蜂拥转发这篇文章时,那一刻,我觉得我的日子是闪亮的。

  今年夏天,一位作者通过邮箱投来了一篇文章。我觉得这篇文章基础还可以,就花了2个小时进行了修改,然后给作者打了一个电话,给他讲了讲今后再写文章应该注意的事项。作者对我说:他已经订阅了10年《学习时报》,自己是一个守海岛的战士,一直坚持自学理论,中间也曾被人嘲笑过,但是从未想过放弃。他说:我这个电话,给了他太多的意外。那一刻,我觉得我的日子是闪亮的。

  闪闪发亮的日子很多很多,因为时间的原因,我不能向各位发光的作者一一致谢了。

  18岁那年,我站在党旗下庄严地宣誓,成为一名共产党员,如今已经过去了22年,无论我多么不愿意承认这个事实,我已人到中年。好在我们的报纸正年轻:20岁,灼灼其华。作为两个孩子的母亲,我想我要努力做到像爱孩子一样爱报纸,像爱报纸一样爱孩子。只有我真正做到了热爱,我的每一位作者才会像我一样热爱我们的报纸。大党就要有“大的样子”,大报就会有“大的样子”。如此这般,我的日子就永远会是闪亮的。

(责编:李军辉)

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